通讯员：安誊娇 王晴
为深化教学改革,探索适切特殊学生的教育新路径。近日,鄂州市特殊教育学校成功举办了“聚焦核心素养 引领学科教研梦”教学大比武活动。本次活动通过“三生课堂”创新融合、AI技术深度应用及跨学科教学实践,展现了新时代特教工作者的教育智慧。
培智教育领域推出的“三生课堂”(生活语文、生活数学、生活适应)成为活动亮点。金婷老师在教授《毛巾》一课时,根据培智低年级的认知特点和规律,分别设定适合、贴切的个别化教学目标;王晴老师在《我会穿衣服》课程中,通过视频教学、实物展示和实践操作实现分层教学;宋琬莹老师借助AI智能软件设计数字“4”的趣味互动游戏,即时反馈系统有效提升学习效率;胡丽华老师在《乘坐公共汽车》教学中,运用AI模拟真实场景开展情境教学,智能设备实时指导学生操作流程。教师团队还计划引入VR技术,构建超市、医院等虚拟场景,建立学生个性化能力发展图谱。
听障教育领域创新视觉化教学模式。刘莉老师在物理课《生活用电》中,通过手语讲解配合多媒体资源,将抽象电路知识具象化;安誊娇老师数学课《角的初步认识》通过毛线、牙签等教具,让学生在触觉体验中建立几何概念。
艺体课程实现五育融合新突破。鲍正老师在立定跳远课程中实施个别化目标管理,刘宇涵老师音乐课《粉刷匠》运用AI图解歌词,将音乐实践与数字技术有机结合,王祖林老师在美术课上带领学生们进行《小拖鞋》创作,激发了孩子们的创造力。
活动创新采用“围坐式”评课机制,教师们围绕17节公开课展开深度研讨。授课教师通过多元点评实现教学反思,听课教师则在跨学科交流中获取创新灵感,形成了教学相长的良性互动。
鄂州市特殊教育学校校长杨敏表示,今后,该校将持续以核心素养为导向,深化AI、VR等科技手段与特教课程融合,构建“学科融合-能力培养-社会适应”的教育新生态,助力每位特殊学生绽放生命光彩。
